Foreldražįtttaka

Foreldražįttaka Ķ byrjun hvers skólaįrs, eša aš hausti, žegar nemendurnir hefja nįmiš męta foreldrarnir į fyrsta fund vetrarins, en žeir fundir eiga

Tilkynningar

Foreldražįttaka

Foreldražįttaka

Ķ byrjun hvers skólaįrs, eša aš hausti, žegar nemendurnir hefja nįmiš męta foreldrarnir į fyrsta fund vetrarins, en žeir fundir eiga eftir aš verša margir. Į žann fund bošar fjölskyldurįšgjafinn foreldrana og umsjónarkennara.

Į fyrsta fundi er tekin sameiginleg įkvöršun um:

a.  Nįmsleg markmiš – hvaš viljum viš sjį hafa breyst ķ nįmi og vinnubrögšum nemandans til vors? Getur varšaš mętingar, įstundun, vandvirkni, aš nį jafnöldrum nemandans ķ nįmi og fleira.

b.  Hegšunarleg markmiš – hvaša hegšun viljum viš sjį hverfa eša minnka, og hvaš viljum viš sjį ķ stašinn? Getur varšaš hegšun ķ kennslustundum, frķmķnśtum og heima. Śtivistarreglur, svefntķma, matarvenjur og fleira.

c.   Annaš – bętt sjįlfsmynd, aukiš sjįlfsöryggi og sjįlfsįbyrgš.

d.  Fundatķšni – frį žvķ aš vera 1x ķ viku, sem ęfinlega er meš nżja nemendur, til žess aš vera 1x ķ mįnuši meš eldri nemendur ef vel gengur hjį žeim.

Žessi atriši eru skrįš ķ fundargerš og notuš viš gerš einstaklingsnįmskrįr. Žau eru sķšan endurskošuš eftir įramót og endurbętt og sķšan aftur aš vori, en žį er įrangur metinn af žessum sömu ašilum.

Į milli žessara žriggja funda sem hér hafa veriš nefndir koma foreldrar ķ skólann reglulega eftir samkomulagi viš fjölskyldurįšgjafann. Į žeim fundum eru settar nišur sameiginlegar reglur og įkvešnar leišir til žess aš nį žeim markmišum sem sett hafa veriš og  fariš yfir žaš hvernig gengur aš framfylgja įkvöršunum. Umsjónarkennari nemandans er žįtttakandi į slķkum fundum 1x ķ mįnuši aš jafnaši, en oftar ef žurfa žykir.

Viš įkvaršanir į mešferšarašferšum er fariš yfir žęr ašferšir sem foreldrum hefur gefist vel aš nota heima og žęr yfirfęršar į žau atriši sem veriš er aš vinna meš ķ skólanum. Į sama hįtt er foreldrum leišbeint meš ašferšir sem gefast vel ķ skólanum aš nota žęr heima til žess aš nį įrangri meš hegšun nemenda žar.

Į žennan hįtt er bęši veriš aš nota ašferšir sem nemandinn žekkir og kann į og ašferšir sem eru nżstįrlegar fyrir hann.

Foreldrar fį stöšugt upplżsingar um framgang mįla, żmist meš daglegri samskiptabók, meš netpósti, sķmtali eša į bošušum fundi. Lįtlaust er veriš aš vega og meta hvort ašferširnar virka og hvar žęr virka. Ekki er hęgt aš ganga śt frį žvķ sem vķsu aš ašferš sem virkar į einum staš virki endilega vel į žeim nęsta. Auk žess sem hinir fulloršnu sem aš mešferš nemandans koma eru ólķkir og hafa ólķkan mįta aš vinna śr og setja fram hugmyndir sķnar.

Auk žessa hefšbundna foreldrastarfs eru foreldrar duglegir aš koma žegar eitthvaš er um aš vera, s.s. žemavika, opinn dagur, skošunarferšir og fleira.

Gušbjörg Ingimundardóttir, fjölskyldurįšgjafi

Svęši

Hlķšarskóli | Skjaldarvķk | 601 Akureyri | Sķmi: 462-4068 | Kt. 481087-2879 | netfang: hlidarskoli@akureyri.is
Skólastjóri: Bryndķs Valgaršsdóttir